Hoe we – door ons vooraleerst bewust te worden van onze oorsprong – vrolijker, vrijer, vrediger en verantwoordelijker samen kunnen leven. Het leven gewaar zijn, is – als je het mij vraagt – een van de mooiste kenmerken van mens-zijn. Dat wij besef hebben over het leven en kunnen kiezen hoe we ons tot…
Lees meer
Ziel van de mens = een oorspronkelijk deel van alles dat leeft, een deel van het oorspronkelijke leven. Zelf van de mens = Het mens-zijn, de innerlijke werkelijkheid van de ziel. Het zelf van de mens komt vanuit de ziel tot verwerkelijking. Ik van de mens = Het mens-doen, de uiterlijke vorm, gedrag…
Lees meer
Hoe verhoud jij je tot de ander? Wat ervaar jij wanneer jij jouw aandacht op die ander richt? Is het een positieve, negatieve of neutrale gewaarwording? En wanneer het positief of negatief is, waar zit die lading dan? Zit die op iets van jou zelf of juist op iets van de ander? Natuurlijk is niet…
Lees meer
Assertiviteit is een kwaliteit. Het biedt ons de mogelijkheden om voor onze noden op te komen. Om onze positie te verstevigen of te handhaven waar nodig. Assertieve mensen(kinderen) weten hoe zij, telkens als dat nodig is voor hun stabiliteit en gezondheid, moedig voor zichzelf kunnen opkomen of dapper hun pijn of lastige emoties kunnen verdragen.…
Lees meer
Wij mensen zijn van nature prikkelbaar. Reageren op prikkels is niets anders dan reageren op invloeden van de omgeving. Alle levende organismen reageren op prikkels. Eencellige organismen kunnen bijvoorbeeld reageren op licht, terwijl grotere organismen zoals dieren weer reageren op geluid en via receptoren op de huid. Bij de meeste dieren worden de prikkels via…
Lees meer
Er was eens een ideale wereld. En in die ideale wereld woonde een ideale ouder. Deze ouder was zo ideaal omdat die ouder besefte: “Ik draag verantwoordelijkheid voor het welzijn van een kind, totdat dit kind daar zelf toe in staat is. Ik zal klaar moeten staan om een kind vooruit te helpen, telkens wanneer…
Lees meer
De afgelopen tijd heeft veel geëist van kinderen en hun ouders en andere opvoeders. Dat vertaalt zich dan vaak zomaar in fysieke klachten, ongewenste emotionele uitingen en instabiel gedrag. Als kinderen (en/of hun ouders/opvoeders) wankel of klem staan, gaat dat bovendien vaak ten koste van de sfeer in een gezin, een klas of team. Er…
Lees meer
Grensoverschrijdend gedrag is van alle tijden. Het is mens-eigen. De laatste tijd heeft het woord ‘grensoverschrijdend’ een extra lading gekregen. En die lading is lang niet altijd helpend. In zo’n geval kan kennis en inzicht handig zijn. Kennis en inzicht over wat grensoverschrijdend gedrag betekent en wat je er zoal mee kunt. Ik wil graag…
Lees meer
Hoe vormt zich eigenlijk de aard van een kind? Wat daarvan is nature en wat is nurture? Wat is er pas later aangeplakt? En wat daarvan is eigenlijk (nog) voedend? Vanaf het moment dat er, na de bevruchting, een zygote wordt gevormd, staan de eigen voorkeuren en gevoeligheden van een mensenkind in wording vast. Er…
Lees meer
Dat betekent namelijk dat jij alle instrumenten en vaardigheden in huis hebt om jezelf ook weer omhoog te takelen. En tot grote hoogten te brengen! Je hoeft alleen maar je blik omhoog te richten, in plaats van naar beneden. Want blijkbaar heb je het kunstje al onder de knie: het is dezelfde beweging, maar dan…
Lees meer
